三年级周记大全(三年级周记大全300字)


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三年级周记怎么写?

周记和日记差不多,日记是把一天的事情中有趣的或是值得记下来的事情记录下来,而周记则是把一周中所发生有意义的事情记录下来。 周记的写作方法:家长带着孩子一起回想本周所发生的事情,把主要的有意义的事件说一说,并引导孩子说说对这几件事的看法,或者是经过这几件事学到了什么,最后挑一两件主要的写一写。 需要注意的是:事情的过程叙述不要写的过多,简明扼要即可,重要的是谈感受,谈收获,今后应该怎么做。

家长需耐心引导,多鼓励,多谈心。切忌批评,讽刺,挖苦,责怪孩子。

平时应多引导孩子注意观察生活中的点点滴滴,无论是作文、日记、周记,都来源于生活。

周记怎么写三年级?

1.周记,顾名思义是记录自己一周的生活内容。对于三年级的周记,一般记录1~2个自己本周比较难忘的或者不能理解的事情即可。

2.对于写周记,不要有过多的心理负担,不用担心老师窥探到你的秘密。因为,写周记其实也是自我解压和向外发泄的一种方法或途径,不要有过多的心理负担,其次,老师要求写周记的原因也是为了更了解你和给彼此期间搭建了一条更便捷的沟通桥梁,以便于解决一些不想单面诉说的事情,更有助于老师进行因材施教。

3.总结:三年级的周记,记录1~2个本周比较深刻的生活内容,或好的,或坏的,都可以,也不需要担心自己的秘密被发现,根据自己内心的想法写即可。

三年级周记格式范文?

今天,阳光灿烂,我和爸爸去买菜。回到家里,妈妈摘菜的时候,发现了一只小蜗牛,我高兴极了。

小蜗牛外形很奇特,它的触角特别长,上面有两颗“黑珠子”就是它的眼睛。触角下面有一张小得不能再小的嘴巴,很像一条缝。我上网查了资料,得知蜗牛的牙齿叫“齿舌”,有25000颗。

  小蜗牛很调皮。有一天,我和小朋友出去玩,回家后,发现小蜗牛竟然爬到了桌子上,我赶紧找来一个矿泉水瓶,小心翼翼把它放进瓶内,拧紧了瓶盖。过了一会儿,发现小蜗牛耷拉着脑袋像是缺氧似的,我取来针在瓶盖上扎了几个小孔,呼吸了新鲜空气,小蜗牛马上就有了精神。

  次日清晨,我起床后的第一件事就是跑去观察小蜗牛,我发现它好像饿了,便放了几片菜叶进去,它马上蠕动着身体爬了上去,呵呵,小蜗牛正如饥似渴地在享受早餐呢!

  第三天,我放学回到家,放下书包,便跑过去和小蜗牛“聊天”,它的小嘴巴一动一动的,好像是在回应我,只可惜,我听不懂它在说什么。呵呵,我的小蜗牛真聪明。

  我喜欢这只小蜗牛,因为它活泼、可爱、而且很聪明。

三年级的周记是怎样写的?

三年级的周记写法很简单,主要是把这一周学习和生活中的重要事件记录下来。
首先,要写周一的内容,如上课情况,下午的安排,学习情况,老师作业情况,友谊之类的。
其次,要写周二到周四的内容,可以逐天记录下来,把自己的学习心得、收获以及感受都写下来。
最后,要写周五的内容,如准备参加的活动,在活动中学到的道理等,并对未来做出规划,以及周末休息时间的安排。
总之,周记就是记录下自己这一周的学习和生活,从而反思自己,不断提高自己。

三年级周记题目有哪些?

1我和同学去春游

2去爷爷家做客

3第一次烧菜

4和小明下棋

5爸爸钓鱼

6我家来客人了

7新认识的同学

8开心的一天

9雨中漫步

10堆雪人

三年级周记一周内发生的有趣事情?

在一个风和日丽的周末,小姨带着我和乐乐去莲湖公园的健乐溜冰场去滑旱冰。那是我第一次去室内的溜冰场,既紧张又兴奋。我的好朋友乐乐说过好多遍,说那里有多好。因为我有初级的经验,所以想去一探究竟,看看那里到底有多好。来到健乐溜冰场,那里面非常的大,人也特别多。小姨到前台办完手续后,我俩便换上装备,加入到人群中。以往爸妈带着我都是到人少的地方溜冰,这个阵势我还是第一次见到,有点害怕了。刚开始我很小心,一点一点溜,生怕被别人撞倒。乐乐经常去,显得很自如。

我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。

啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有…蜘…蛛。”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去

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