观察蚂蚁的作文(观察蚂蚁的作文300字左右)


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观察蚂蚁日记范文?

我之前就对蚂蚁有所耳闻,蚂蚁是一种小型爬行类昆虫,它分为身体、头、触角、眼睛和腿等部分,根据我的了解,蚂蚁的眼睛是分辨不出来的东西的,而我又猜测,它是靠触角来分辨的,因此我做了一个小小的测试。

我知道蚂蚁喜欢吃甜食,就抓了一小撮砂糖和一小撮沙子,把他们分成两堆分别放在地上,再捉来几只小蚂蚁放在两堆之间,蚂蚁会不由自主的走到糖的那边去。为了证实我的猜测,我一只手拿着放大镜,小指按着蚂蚁,另一只手握着小剪刀,小心翼翼地剪下了蚂蚁的触角,小蚂蚁疼得打了几个滚。我再把无触角的蚂蚁放在两堆之间,蚂蚁却不知所措了,一会儿往左走,一会儿往右走……看到这里,我应该能确定我的猜测是对的了。

我不只观察了蚂蚁的视觉能力,还观察了蚂蚁的听觉能力,我在蚂蚁面前大叫一声,可蚂蚁确无动于衷,依旧我行我素,我又拿来一只哨子,使劲吹了一大声,蚂蚁放佛终于听到了,但它没有四处乱跑,而是慢慢地移了几步。

最后,关于蚂蚁我得出了一个初步的结论——蚂蚁分辨东西是用触角的,并且蚂蚁的听力很差。

观察小蚂蚁的做作文怎么写?

下午,天下起了蒙蒙细雨,可是,勤劳的小蚂蚁还在寻找食物,我去给它们带点好吃的吧。

我把蛋糕分成一小块一小块的,放在一只只小蚂蚁面前。只见一只小蚂蚁围着蛋糕转了一圈,头也不回地走了。咦,它不爱吃吗? 我只好又去看别的小蚂蚁,这里正运得欢呢!只见它们自己能搬的用前足顶起蛋糕,匆匆往洞口走,好象生怕别人和它抢食物吃似的。正在这是,原来那只头也不回就走的小蚂蚁却回来了,只见它后面跟浩浩荡荡的一支队伍,它们的头互相轻轻地碰撞,告诉对方该去哪个方向,哪里有美味等着它们,看得我眼睛都花了。噢,原来它是去找援兵了! 告诉你吧,蚂蚁们可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面对那么大一块蛋糕,我正愁着它们怎么搬回家呢!聪明的蚂蚁自有办法。瞧,老蚂蚁咬下一小块,放在边上,再由小蚂蚁搬走,搬到家后,又匆匆赶回去助同伴一臂之力,它们用“化整为零”的办法运走了美味。咦,那块蛋糕自己会走路吗?原来蛋糕底下有好几只小蚂蚁正齐心协力地拉着蛋糕,一点一点向洞口移去,我真正感到小蚂蚁的力气大无比! 我把最后两块蛋糕放在地上,发现蛋糕的小蚂蚁立刻又去报告了,呵呵,还有几个贪吃的躺在上面偷吃呢! 离开时,我仿佛听见蚂蚁洞里传来丰收的欢呼声,心里别提有多快乐了!

四年级的蚂蚁的观察作文的开头和结尾?

开头:

自然界中生存着一群生命力顽强的小黑炮,它们成群结队,气势有如千军万马,每当看到它们时,总是跟屁股上着了一团火,急匆匆一路小跑地快乐的生活着。

人们都说,团结起来力量大;人心齐,泰山移。年幼的我还不懂得这些深刻的道理。然而今天的早晨,我却领悟了其中的道理。

今天,我又坐在草地上的石头上,在无限的安静中,忘了世界, 也忘了自己。我目光追随着爬行的蚂蚁作了一次奇妙的旅行。

蚂蚁是个庞大的家族,它们的生活充满了许许多多的奥秘,每到夏天的时候,我家围墙边总是出现一群蚂蚁排着整齐的队伍,准备搬运食物。在好奇心的驱使下,我决定去观察蚂蚁 。

在我的脑海中,印象最深的是蚂蚁,它们虽然小但团结起来力量十分大。

结尾:

我顿时明白了,团结就是力量。在我们生活里不论做任何事情只要团结起来,众志成城,一切困难都会迎刃而解,都会向我们投降。

这群小蚂蚁用它们的实际行动诠释了什么叫做团结,是它们让我真正懂得了“人心齐,泰山移”的含义。只要团结一致,就没有战胜不了的困难;只要团结一心,就可以创造一个又一个奇迹!

我被蚂蚁的精神震撼了,我们人生总不会一帆风顺,许许多多的困难正等着我们去面对。我们一定要学会坚持,就像蚂蚁那样,锲而不舍!

不要小看身边的微小事物,一旦累积起来,会产生生命的奇迹!有时候,我们感觉微不足道的人事物,其实正是自己最重大的支持力量。

这次的观察活动让我感到受益良多,让我了解昆虫界的奇妙,让我感受到蚂蚁们的团结。朋友们,不妨现在就起身,去感受自然的美妙,不管是看天或看云,还是去郊外观察动物或花草,一定也会像我一样,寻找到大自然的奇妙。

蚂蚁观察日记:篇二】暑假期间的一天,我一个人在院子里玩,忽然发现前面不远的?

小时候我无聊到蹲在院子里,把排队的蚂蚁用香一个个给烫死……烫到没有什么蚂蚁了的话,我就去把蚂蚁窝掏了……然后继续烫,重复此动作。这可以玩一个下午或者一个上午,第二天还能继续……第三天……第四天…………

观察蚂蚁的作文(10的动词)?

  观察蚂蚁   记得在夏天的时候,爸爸、妈妈带我出去玩。

正巧刚走到门口,看见有几个孩子正在捉蚂蚁,我看着看着觉得非常有趣,也参加了进去。  当我们正挖开蚂蚁窝的时候,突然从蚂蚁窝我的另一头,出来了一群蚂蚁,而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。扒开一看,里面有一个黑色的小点点。  刚扒开那个“米粒”的时候。我还以为那里面生了小黑虫了呢!正当我疑惑不解时,爸爸走了过来。看到我若有所思的样子,奇怪的问我:“又有什么难题把你难住 了?”我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。这时,妈妈走了过来,看见爸爸这样开心,便问爸爸怎么回事。爸爸把事情的 来龙去脉都告诉了妈妈。妈妈听了,对我说:“桐桐,刚才你看到的是蚂蚁的卵。”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反驳说。妈妈又对我说:“你仔细观察一 下,这个小米粒像不像蚂蚁?”我仔细一看,“真的,很像蚂蚁。”我大叫道。这时爸爸有对我说:“以后做什么事都要认真,不要只看它的表面,要仔细观察思 考,只有这样才能把事情做好问题弄明白,懂了吗?我点点头。  从这次观察中,我又学到了知识,我非常开心。

三年级观察作文蚂蚁出洞?

今天,我要回家的时候,看到路上有一条黑线在地上慢慢移动,出于好奇,我急忙停下来观察。原来是一群蚂蚁刚刚出洞,难道它们是要觅食吗?我可以仔细观察一下了。我蹲下身子,拿出随身携带的面包撕成大小不等的块头,打算看看小蚂蚁是怎么搬事物的。

面包屑刚扔下不久,就有一只小蚂蚁好像感觉出来了。只见它左右观望了一下,就兴奋地冲向食物所在地,搬起面包屑乐滋滋地像洞口爬去面对那么多的面包屑,它搬了一块又一块,乐此不疲。

三年级上册观察蚂蚁出洞日记?

今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个“芝麻”组成的,头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄色的,想一堆瘪了的芝麻。

蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。

蚂蚁的嘴像一把小老虎钳子,一张一合的,蚂蚁的腿细长细长的,一共六条,它的腿和身子也是黄褐色的,因为很长,所以跑起来很快。

小学三年级观察蚂蚁的日记214字?

小蚂蚁 下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。

我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上长着两根触须,我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。” 通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

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