初一上册语文作文(初一上册语文作文有哪些)


本文目录

3年级上册语文作文怎么写?

写事作文提纲

题目:_________________

第一部分(第一段):

写清时间、地点、人物、事情或事情的开始。(2到3句话适中。)

第二部分(第二、第三段):

写清事情的过程,要求完整具体。可以抓住人物的语言、表情和动作把事情的经过写活了。如果写动作要写清动作先后的顺序,有特别精彩或细致的地方需要分两段写。(第二段控制在3到4句话,第三段精彩段落控制在4到5句话)

第三部分(第四段)

文章结尾,要把事情的结果交代点题,再表述一下自己内心对事情的看法或启发。

写人作文的提纲

题目:________________

第一段(精彩开头)介绍人物的外貌

第二段(人物的优缺点)举事例

第三段(人物的兴趣爱好)举事例

第四段(小结人物是怎样的人)点题

写人文章可以介绍自己的兄弟姐妹或同学、父母长辈或家中亲戚、老师或相识的邻居等,要根据题目给的要求来写人物的性格或爱好,要通过具体的事例来写活人物突出人物的特点。写人离不开写事,写事离不开写人,两者是相互融合的。

(看图写话作文)习作方法

看图写话三招六式法:一看二想三构思

一看:

1、先从整体看。看完了说一说,什么时间,什么地点,什么事物,在干什么。

2、仔细看。要按一定的顺序再看一遍,如上下,左右,前后,里外,远近。这一次看,要找出主要动物,并弄清楚它的外貌(长得什么样)、表情(高兴还是悲伤)、动作等。

二想:

3、想画里,人物会说什么(要注意合乎他的身份)。

4、想画外,之前会发生什么,之后又会发生什么。

三构思:

5、如何安排详略。一幅画,不能平均用力来写,要弄清楚主角与配角及重点写什么。故事的发生、结尾要略写,故事的发展、高潮要详写。主角要多写一些,配角可少写一些。

6、如何写生动。画面是静止的,如果你就照画面上去叙述,很容易平淡无味。要把静止的画写动起来。

写景文习作方法(写一处秋景写一处秋景:可以写小河边,小桥边,花坛,丰收的果园,田野里,菜园里,树林里,我家的小院等等,地点不限。)

七年级上册语文作文好的开头?

如同春风携来的种子想要和大地在一起,于是它便住进了大地的心里;如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣;如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起,于是它便将大地装扮得冰清玉洁。这,就是文学。

七年级上册语文作文的神仙句子?

1、想更舒坦的生活,放松的,真诚的,坦荡的。做不到的事情就说做不到,做得好就真诚无畏的夸赞自己真的还不错。然后悄悄的一点点的努力,持续的温柔和有力量,坦荡的生活在阳光下。

2、我们可以一次次的撞南墙,我们不能一个一个失去理想。

3、我把荆棘当作铺满鲜花的原野,人间便没有什么能将我折磨。

4、承载星球的宇宙依然浪漫,承载星月的夜空依然温柔,承载理想的我们依然炽热。

5、生命的历程就像是写在水上的字,顺流而下,想回头寻找的时候总是失去了痕迹。

七年级上册17页的作文怎么写?

七年级上册17页的作文:在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

一年级上册语文如何写作文?

一年级上册写作是看图写话。要写好看图写话,关键第一步是培养写作兴趣,平时可记录下日常生活点点滴滴,时间长了就慢慢喜欢上写作了。

第二步由浅入深,先学会说话,再练习写话,先写简单一两句话,再写段落。

第三步看图时做到1看图仔细。2描写齐全有重点。

3加入感情如开心、难过等。一句话就是:谁在做什么?做得如何?

这是一年级上册最简单的写作。一年级刚入门,不要求太复杂。

七年级上册语文好开头好结尾?

开头:秋日的金,与宫殿中那点缀碧瓦流朱的肆意张扬的金不同,是拙朴的、典雅的、从容的,直教人觉得要沉溺在这片金的汪洋里。

结尾:秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内敛;秋天的美是理智的,它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。可它又却有春天般的可爱,夏天般的热情,冬天般的。

八上语文作文类型?

议论文 [yì lùn wén]

议论文,又叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法,来确定某观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。

它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。

三年级上册第7单元作文老师评语?

1、作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,使一个美丽的展现在人们眼前。

2、小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。

3、文章借助丰富的想象,运用拟人比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅优美,文章生动逼真。

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