六年级上册第一单元作文变形记(六年级上册第一单元作文变形记600字)


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六年级上册 作文 变形记 好词好句?

好词:

心旷神怡,怡然自得,兴高彩烈,

乐不思蜀,喜出望外,喜形于色,

喜上眉梢,喜不自胜,喜不自禁,

喜眉笑眼,喜气洋洋,喜笑颜开,

笑颜逐开,心满意生,心花怒放,

动人心弦,百感交集,欣喜若狂,

心潮澎湃,慷慨激昂,五味杂陈,

情不自禁,皆大欢喜,动人心弦

好句:

在醒来时发现我到了一个神秘的地方,无边无际的黑暗就在我身旁,不时还能看见一点的星光,但那些星光只在黑暗中停留了几下就又没了。我又往下瞟了一眼,发现我变成星星了。

早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。

太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。

太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火。

春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。

炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。

晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的. 太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间。

窗外,天灰蒙蒙的,寒风夹着小雪花,我的心也像屋外的天气阴沉沉的,我左走走,右走走,无聊的张望着,真的无法下笔。

第二天,天气阴沉沉的,空中飘着细细的小雨丝,这种阴郁的气氛让我的心中无端地有了一丝担忧。

第一次接触海,是在去维多利亚市的时候。那天清晨天气阴沉沉的,天空是白茫茫的一片,还下着淋淋淅淅的雨。大概是受天气的影响,海水是深绿的,白色的浪花一排一排涌向码头。

冬季的一天,天气阴沉沉地,十分寒冷,瑟瑟地北风卷过,寒到了骨缝儿里。我顶着严寒,纹丝不动地站在奶奶家那个露天的阳台上,只为了观赏那场碰巧降下的雪。

冬天,天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄。太阳好像怕冷似的,从东边向西边一滑就过去了。缺少了太阳,古树好像丢了魂似的,再也没有往日的那种生气。

在我的记忆里,冬天,天气阴沉,满天都是厚厚的,暗黄色的浊云。柳树脱去留在身上的残叶,剩下了灰色干枯的枝干,就如一条条肆虐的鞭子,在风的指挥下四处乱舞。

在凛冽的寒风中,我找到了冬天。冬天的风如鬼哭狼嚎一般吼着,冬风吹的那些枝干“嚓嚓”的响着。吹的路旁的树枝成了光着的胳膊;吹的道路上的黄沙,卷成了一片。窗外,风奏起了交响曲,卷着树叶和雪花舞动。

下午,天气阴沉沉的,过了一会儿,乌云密布,下起了倾盆大雨。

我喜欢这种天气,阴沉沉的天,乌云没有一丝空隙是白的,整个天空就一片乌青色,这样抬头看天空时,时间看得很长很长,看着看着,天空似乎离我很近了,伸手仿佛就会触到云的清凉。

我披着一张五彩斑斓的花衣裳,十分美丽。我的眼睛金光闪闪的,就像两个小灯泡。

六年级变形记怎么写开头?

早上醒来,我忽然发现自己变成了一只蚯蚓,周围是一片黑暗与寂静的世界,我感觉自己的身体软软的,凉凉的,被温暖潮湿的泥土包裹着。这里就是我的家,我不敢相信发生的一切,身边的拥挤令我喘不过气来。我不停的扭动身体,用力地钻出了地面,虽然我看不见也听不见,可是我周围神经变得异常敏锐,我感到在一片枯叶旁边有一只忙忙碌碌的伙伴,啊!通过他急促的脚步带来的震动,我知道了他是我的邻居——蚂蚁弟弟,我扭动身子跟他打招呼,他也用触角拍了拍地面,愉快的回应了我。

我非常开心,伸缩身体开始在土壤中自由滑行,迎面碰到了一个比自己大很多的蚯蚓,他带着我爬到了田地里,我们一起帮助人们疏松土壤。原来这里有很多同伴,我们在泥土里一起跳舞,这时我才知道自己原来有这么大的作用,其实我一点也不渺小。此时,一双温暖的手捧起了我,轻声对我说:“小蚯蚓,你松了土后,庄稼就会长得越来越旺,你可是农民丰收的大功臣啊!”接着,他小心翼翼地把我放回土壤里,那一刻,我感觉自己幸福啊,因为我能为这个世界做贡献了。

我美美地想着,在泥土中睡着了,再醒来时我依然躺在卧室里,原来这是场梦啊,虽然只是一场梦,却教会了我很多,生活中也有许多像蚯蚓一样,默默在黑暗耕耘的人,比如每天起早贪黑的环卫工人,辛勤工作的教师……

我也要学蚯蚓,学那些默默无闻为社会付出的人,为社会做贡献的人!

六年级作文变形记能写人吗?

可以写人。人是生活中的重要元素,也是作文中常见的主题。通过描写人物的外貌、性格、行为等方面,可以深入挖掘人物的内涵,塑造鲜明的形象,增强作文的感染力和艺术性。

因此,无论是叙事、描写、议论等类型的作文,都可以涉及到人物的描写。

六上变形记评语?

《六上变形记》是一部具有强烈现实主义色彩的小说,通过对主人公格里高尔的变形经历的描绘,深入探讨了人性的复杂性和现代社会中的人与生活之间的关系。下面从故事情节、人物形象、语言表达、思想深度和细节描写五个方面对这部小说进行评语。

1. 故事情节:

《六上变形记》的故事情节紧凑,充满了戏剧性。从格里高尔突然变成甲虫的荒诞开始,到他逐渐被家人疏远、被社会抛弃的情节发展,再到最终他被彻底遗忘、孤独死去的结局,每个阶段都扣人心弦。作者巧妙地运用了大量的悬念和转折点,让读者在好奇心的驱使下不断阅读,探究格里高尔变形背后的深层原因。

2. 人物形象:

小说中的主要人物形象鲜明,各具特色。格里高尔作为变形者,既代表了现代社会中被异化、被忽视的人的内心世界,也象征了人在面对无助、孤独和恐惧时的脆弱和无助。而他的家人则以物质主义和冷漠的态度对待他,反映了现代社会中人与人之间的隔阂和疏离感。此外,小说中还有一些次要人物,如格里高尔的同事、朋友和邻居,他们的存在丰富了故事情节,也从不同角度呈现出现代社会的各种问题。

3. 语言表达:

《六上变形记》的语言表达独特,作者用简洁、明了的行文风格展示了变形记的荒诞和讽刺意味。在描述格里高尔变形后的生活时,作者运用了大量生动的细节和形象的比喻,使读者能够身临其境地感受到格里高尔的困境和痛苦。同时,作者还通过变形这一荒诞的元素,以幽默、夸张的方式揭示了现代社会中人与人之间的疏离感和人性的异化现象。

4. 思想深度:

《六上变形记》深刻地探讨了现代社会中的人性、人与生活的关系以及个体在社会中的地位等哲学问题。通过格里高尔的变形经历,作者揭示了现代社会中个体的异化和无助感,以及物质主义和功利主义对人的心灵的扭曲。此外,小说还强调了家庭关系在现代社会中的重要地位,以及个体如何在困境中寻找自我救赎的可能性。

5. 细节描写:

《六上变形记》中的细节描写非常出色,既丰富了故事情节,也使得人物形象更加生动。例如,在描写格里高尔变形后的生活时,作者通过格里高尔与其他人的对话、行为和心理活动等细节描写,生动地展现了变形者的无助和恐惧感。此外,小说中还有一些景物描写和场景描绘的细节,如格里高尔的卧室、他的家人对他的态度等,这些描写既展现了现代社会中的冷漠和疏离感,也突显了格里高尔作为一个被忽视的人的孤独和无助。

总之,《六上变形记》是一部具有深刻思想内涵和独特艺术风格的小说,通过对故事情节、人物形象、语言表达、思想深度和细节描写的全面分析,我们可以深刻领悟到其独特的魅力和深刻的意义。这部小说提醒我们,在物质主义和功利主义横行的现代社会中,我们不应忽视个体的内心世界和人性的价值,而应该关注人与人之间的关系和家庭的温暖。

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